記者從自治區(qū)教育廳獲悉，由廣西師范大學(xué)、南寧師范大學(xué)、廣西民族師范學(xué)院、百色學(xué)院等4所高校牽頭，廣西將開展為期3年的邊境地區(qū)教育結(jié)對幫扶工作。通過6個方面的幫扶，至2025年，使邊境地區(qū)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升，推動邊境地區(qū)教育內(nèi)涵式自主發(fā)展。

廣西從全區(qū)遴選出40所優(yōu)質(zhì)幼兒園和160所優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校形成幫扶力量，對邊境地區(qū)40所幼兒園和160所中小學(xué)校開展結(jié)對幫扶。其中，廣西師范大學(xué)幫扶防城港市防城區(qū)、東興市和邊境地區(qū)學(xué)前教育，南寧師范大學(xué)幫扶大新縣、寧明縣，百色學(xué)院幫扶那坡縣、靖西市，廣西民族師范學(xué)院幫扶龍州縣、憑祥市。通過現(xiàn)場診斷、巡回指導(dǎo)、專題講座、送教下鄉(xiāng)、輪崗交流、跟崗學(xué)習(xí)、集體備課、教研共享等幫扶形式，幫助廣西邊境地區(qū)中小學(xué)校(幼兒園)在學(xué)校管理水平、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、教師科研能力等方面有顯著提升。

幫扶工作主要從以下6個方面展開：幫助結(jié)對學(xué)校找準發(fā)展定位，理清辦學(xué)思路，制定中長期發(fā)展目標和規(guī)劃;以鑄牢中華民族共同體意識為主線，結(jié)合邊境地區(qū)民族文化、紅色文化和邊關(guān)文化，打造校園文化特色品牌;指導(dǎo)結(jié)對學(xué)校按規(guī)定開齊課程、開足課時，編寫校本教材，開設(shè)校本課程，開好信息技術(shù)課，加強薄弱學(xué)科及實驗室、功能室、圖書室建設(shè)，選派教師支教并接受結(jié)對學(xué)校教師前來學(xué)習(xí)與培訓(xùn);幫助結(jié)對學(xué)校制定教師隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，整合學(xué)科教學(xué)能力培訓(xùn)，開展師德師風(fēng)建設(shè)，組織優(yōu)秀教師、骨干教師到結(jié)對學(xué)校開展形式多樣的指導(dǎo);定期開展專題講座和各類教育教學(xué)研討活動，引導(dǎo)結(jié)對學(xué)校教師更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;因地制宜、因校制宜采取其他力所能及的幫扶措施，幫助結(jié)對學(xué)校改善辦學(xué)條件，捐贈教育教學(xué)設(shè)備器材、圖書，開展邊境困境兒童關(guān)愛活動、家庭教育指導(dǎo)等。(記者:奚振海)

關(guān)鍵詞： 南寧師范大學(xué) 教育教學(xué) 校園文化 因地制宜