華龍網(wǎng)-新重慶客戶端12月27日20時10分訊（馮一鳴 雷思蓉）日前，重慶市巴蜀中學(xué)校第七屆科技節(jié)落下帷幕。豐富多彩的校內(nèi)、校外主題活動讓全體巴蜀少年在科技創(chuàng)新的“星辰大海”中，“沉浸式”體驗(yàn)了科技發(fā)展的蓬勃力量。
“沉浸式”主題活動：玩轉(zhuǎn)“黑科技”滿滿“未來感”
如何“沉浸式”打卡科技節(jié)？科技愛好者如何玩轉(zhuǎn)“黑科技”？六大主題活動給你答案！
打卡匯集了滿滿“未來感”黑科技的重慶禮嘉智慧公園，體驗(yàn)“智慧生活的一天”；走進(jìn)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，VR探“星”之旅成為學(xué)生們的樂園；色彩美學(xué)工作室、攝影創(chuàng)客工坊、化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、3D創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室等科技場館更是準(zhǔn)備了豐富的體驗(yàn)活動，面向全校學(xué)生全天候開放。
除此之外，12月17日，學(xué)校菩提廣場前的科技嘉年華活動將本屆科技節(jié)推向高潮?！动偪窕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室》課程組準(zhǔn)備的趣味實(shí)驗(yàn)挑戰(zhàn)大賽吸引了不少同學(xué)前來闖關(guān)；科普大篷車進(jìn)校園，學(xué)生們體驗(yàn)了科技的魅力；長安無人駕駛汽車、大疆機(jī)甲、航空模型等展臺前也圍滿了一大波同學(xué)駐足圍觀；長安汽車智能研究院副總經(jīng)理梁鋒華更是親臨科技節(jié)現(xiàn)場，為全校學(xué)生帶來了題為《智能駕駛關(guān)鍵技術(shù)和發(fā)展趨勢》的講座……不少學(xué)生直呼：“這個科技節(jié)得勁兒！”
據(jù)悉，本屆科技文化節(jié)由巴蜀中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心聯(lián)合校學(xué)生處、校團(tuán)委等多個部門聯(lián)合舉辦，包含了“科技主題演講”“智慧生活體驗(yàn)活動”“天宮課堂”“科技場館開放周”“科技嘉年華”“科技大講堂”等六大主題活動。通過“沉浸式”活動的形式，學(xué)生們玩轉(zhuǎn)“黑科技”體驗(yàn)滿滿“科技感”。
志在科技創(chuàng)新：巴蜀中學(xué)為少年引路“星辰大?！?/p>
雙減下，“科技創(chuàng)新”更“火熱”，學(xué)校如何為青少年逐夢引路？
每年12月，巴蜀中學(xué)都會舉行科技大講堂和“互動+科普”的展示活動，讓學(xué)生近距離感受科技的魅力，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的責(zé)任意識，推動形成崇尚科學(xué)的社會風(fēng)尚。
而科技系列活動僅僅只是巴蜀創(chuàng)新發(fā)展的一個縮影，“科教育人”的足跡在巴蜀比比皆是。
早在1933年建校之初，首任校長周勖成便提出“手腦并用”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)既培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的頭腦，又培養(yǎng)學(xué)生的勞工精神。進(jìn)入新世紀(jì)，巴蜀中學(xué)提出“教育以人為本，校長以教師為本，教師以學(xué)生為本”三本理念，將“培養(yǎng)崇尚科學(xué)、勇于開拓、富于創(chuàng)新的智慧的人”作為學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)之一，并堅(jiān)持“科技與人文交融，普及與提高并行”的科技教育理念，將傳統(tǒng)的科技教育活動通過內(nèi)涵、規(guī)范、創(chuàng)新的發(fā)展，成為新時代學(xué)子科技素養(yǎng)培養(yǎng)的重要推力。
近年來，巴蜀中學(xué)更是采取“全面普及、個性培養(yǎng)”的科技教育策略，以學(xué)生科技教育活動為平臺，以科技課程開發(fā)和實(shí)施為載體，以特色科技實(shí)踐項(xiàng)目為抓手，以組織或承辦大型的、傳統(tǒng)的科技活動來營造科技文化氛圍，在大規(guī)模提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的同時，實(shí)踐科技創(chuàng)新人才個性化培育模式，培養(yǎng)了大批科技特長學(xué)生，充分體現(xiàn)了學(xué)?！皬垞P(yáng)個性，挖掘潛能”的辦學(xué)特色。
經(jīng)過多年的積累，學(xué)校的科技教育已取得不少豐碩的成果。學(xué)校的科技類物化成果豐富，近7年在省級以上各類大賽中獲得了1233個獎項(xiàng)。
與此同時，巴蜀師生銳意進(jìn)取，在科技教育領(lǐng)域形成了“優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)”“強(qiáng)大的科技教材研發(fā)能力”“突出的科技教育研究能力”“豐富的科技活動項(xiàng)目”“豐碩的科技教育實(shí)踐成果”等五大特色，逐步形成了創(chuàng)新人才培育模式，為不少青少年引路“星辰大?！钡恼魍?，為祖國科技騰飛、創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。
