為落實(shí)《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》關(guān)于“實(shí)施縣中托管幫扶工程”的部署要求，近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于組織實(shí)施部屬高校縣中托管幫扶項(xiàng)目的通知》(以下簡稱《通知》)，組織48所部屬高校（以下簡稱托管高校）和有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)，面向中西部、東北地區(qū)23個(gè)省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育基礎(chǔ)薄弱縣，共托管幫扶115個(gè)縣中（以下簡稱幫扶縣中）。

《通知》提出，要堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精準(zhǔn)幫扶、公益屬性、提高質(zhì)量的工作原則，從2022年秋季學(xué)期起，全面啟動(dòng)部屬高?？h中托管幫扶項(xiàng)目，示范引領(lǐng)地方高校和城區(qū)優(yōu)質(zhì)普通高中積極開展縣中托管幫扶工作，力爭(zhēng)到2023年形成國家示范、地方為主的縣中托管幫扶體系，到2025年，幫扶縣中辦學(xué)質(zhì)量顯著提升，促進(jìn)整體提升縣中辦學(xué)水平。

《通知》要求，各省級(jí)教育行政部門要組織協(xié)調(diào)托管高校和有關(guān)縣級(jí)人民政府、幫扶縣中簽訂托管幫扶協(xié)議，明確三方權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)。托管高校要?jiǎng)?chuàng)新托管幫扶方式，積極發(fā)揮高校人才資源優(yōu)勢(shì)和附屬高中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合幫扶縣中實(shí)際需求，通過派駐校長教師團(tuán)隊(duì)托管幫扶、定期到校指導(dǎo)幫扶和組織跟崗掛職鍛煉等方式開展托管幫扶工作，并充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，鼓勵(lì)高校組織優(yōu)秀本科生和研究生到幫扶縣中開展支教、實(shí)習(xí)實(shí)踐等活動(dòng)。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要從以下三個(gè)方面明確托管幫扶重點(diǎn)任務(wù)：一是提升幫扶縣中管理水平，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，持續(xù)提升辦學(xué)治校能力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力和內(nèi)生動(dòng)力；二是加強(qiáng)教研教研指導(dǎo)和教師培訓(xùn)，建立常態(tài)化教研指導(dǎo)機(jī)制，有針對(duì)性地開展聯(lián)合教研，加強(qiáng)幫扶縣中教師培訓(xùn)，著力提升幫扶縣中教師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)水平；三是提高幫扶縣中育人質(zhì)量，指導(dǎo)幫扶縣中完善課程實(shí)施規(guī)劃，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，健全選課走班教學(xué)管理，加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，改進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，提高信息化應(yīng)用能力，并充分利用托管高校專業(yè)資源，指導(dǎo)幫扶縣中開發(fā)和豐富選修課程，幫助學(xué)生了解高校專業(yè)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生合理選科選考。

《通知》要求各地各校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)托管高校幫扶主體責(zé)任，強(qiáng)化省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌責(zé)任，建立健全縣中托管幫扶工作考核激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)幫扶縣中辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估，認(rèn)真總結(jié)宣傳各地縣中托管幫扶工作典型經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

關(guān)鍵詞： 組織實(shí)施