沙坪壩區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、市教委關(guān)于“雙減”工作要求,堅(jiān)持“校內(nèi)改革提質(zhì)和校外治亂減負(fù)”雙向發(fā)力,以“四全四抓”推動(dòng)“雙減”工作落地見效。
第一,全域統(tǒng)籌抓引領(lǐng),促“雙減”任務(wù)落地。一是加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委、區(qū)政府高度重視、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組建由主要區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),12部門、22鎮(zhèn)街參與的工作領(lǐng)導(dǎo)小組和由區(qū)教委主要領(lǐng)導(dǎo)召集、15部門協(xié)同的專項(xiàng)協(xié)調(diào)工作小組,建立聯(lián)席會(huì)議制度,出臺(tái)《“雙減”工作方案》等文件16份,聽取專題匯報(bào)、研究相關(guān)工作16次,審議議題7項(xiàng),作出重要指示批示26次,2項(xiàng)工作列入?yún)^(qū)級(jí)重點(diǎn)督辦督查事項(xiàng),有力解決“雙減”工作卡點(diǎn)難點(diǎn)問題。二是壓實(shí)職責(zé)任務(wù)。區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合“雙減”工作方案,從“區(qū)級(jí)層面”和“系統(tǒng)層面”進(jìn)一步細(xì)化兩類工作責(zé)任清單,制定部門、學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)面清單3個(gè)“30條”,嚴(yán)格落實(shí)紅線規(guī)定,建立負(fù)擔(dān)公示制、定期報(bào)告制、家長(zhǎng)接待制、結(jié)果公告制、督導(dǎo)問責(zé)制,全面開展自查自糾,建立工作臺(tái)賬,限時(shí)銷號(hào)清零,確保各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí),形成分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的良好工作格局。三是突出督查引導(dǎo)。推行教委、學(xué)校、教師“三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控”模式,建立行政領(lǐng)導(dǎo)、教育督導(dǎo)和研修指導(dǎo)“三導(dǎo)合一”工作機(jī)制和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管機(jī)制。劃分8個(gè)教育責(zé)任區(qū),組建“雙減工作專項(xiàng)督查組”,圍繞“雙減”工作實(shí)施分片、分級(jí)、分類開展各類督查1800余人次,有效保障“雙減”各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí)。開通“雙減正當(dāng)時(shí)”微信公眾號(hào)專欄,持續(xù)推送“雙減”工作情況31條,公開監(jiān)督和投訴電話,實(shí)現(xiàn)“全員覆蓋、全員知曉、全員監(jiān)督”。
第二,全程改革抓落實(shí),促校內(nèi)提質(zhì)增效。一是提升課堂教學(xué)硬實(shí)力。升級(jí)集群化辦學(xué)改革3.0版本,突出“教、學(xué)、評(píng)”一體化設(shè)計(jì),通過優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、方式、環(huán)節(jié)和評(píng)價(jià),形成具有區(qū)域特色的“智慧型單元化學(xué)本教學(xué)”改革經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)課堂教學(xué)方式變革。加強(qiáng)課程體系建設(shè)研究指導(dǎo),充分協(xié)調(diào)好國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程關(guān)系,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)科課程創(chuàng)新基地19個(gè),精品校本課程85門,幼小銜接專項(xiàng)課題48個(gè),打造高效課堂。發(fā)揮“名師班”“導(dǎo)師制”等輻射引領(lǐng)作用和各級(jí)名師示范帶頭作用,開展專項(xiàng)培訓(xùn)79班次,受眾教師1.3萬(wàn)人次,進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng),為課堂提質(zhì)提供人才保障。二是提升作業(yè)設(shè)計(jì)新活力。沙坪壩區(qū)結(jié)合前期教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),印發(fā)《作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見》,逐步形成“四位一體”作業(yè)管理模式。用好“兩表”(《布置計(jì)劃表》《公示表》)嚴(yán)控書面作業(yè)總量,堅(jiān)持以“五育發(fā)展”為目標(biāo)構(gòu)建豐富的作業(yè)體系,針對(duì)不同孩子學(xué)情,制定個(gè)性化作業(yè)方案,做到“質(zhì)”“量”兼?zhèn)?。舉辦作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)345場(chǎng),展示成果、推廣經(jīng)驗(yàn),組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,挖掘優(yōu)秀案例和典型經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)和管理水平。三是提升課后服務(wù)吸引力。積極推進(jìn)“5+2”課后服務(wù)模式,以“基礎(chǔ)+特色”挖掘資源潛力,構(gòu)建“1+N”延時(shí)服務(wù)課程體系。逐步形成“一校一品”精品課程集群,探索實(shí)施德、體、藝等精品選修課993門,新增特色課程577門、特色社團(tuán)390個(gè)。“雙減”以來(lái),學(xué)生通過自主選課、走班上課、匿名評(píng)課等方式深度參與課程實(shí)施與評(píng)價(jià),促使課程不斷滿足學(xué)生個(gè)性化、差異化、多樣化需求,課程質(zhì)量不斷提升。
第三,全面治理抓規(guī)范,促校外減負(fù)到位。一是抓非法機(jī)構(gòu)整治。出臺(tái)《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)面清單四十條》,依托社區(qū)網(wǎng)格化管理平臺(tái),進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,精準(zhǔn)摸排、全面掌握校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)情況,建立整改工作臺(tái)賬和非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)臺(tái)賬,抓好整改。開展專項(xiàng)取締行動(dòng),關(guān)停非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)52所,查處隱形變異培訓(xùn)機(jī)構(gòu)10家,查處違規(guī)占用節(jié)假日時(shí)間開展培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)5家,約談機(jī)構(gòu)舉辦者44人、列入黑名單28家,退還培訓(xùn)費(fèi)205萬(wàn)余元。二是抓學(xué)科內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減。出臺(tái)《學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重新審核登記方案》,組建教委、民政、市場(chǎng)監(jiān)管等部門聯(lián)席機(jī)制,上門指導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由學(xué)科類轉(zhuǎn)型為非學(xué)科類審核登記工作,穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。目前,84家學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)停22家,轉(zhuǎn)型非學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)62家,壓減率100%。組建校外培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)處置專班,妥善處置10家爆雷機(jī)構(gòu)善后事宜,涉及培訓(xùn)學(xué)員4300人,未消課時(shí)費(fèi)4400萬(wàn)元。三是抓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)管。委托騰訊公司開發(fā)第三方資金監(jiān)管服務(wù)平臺(tái),公開遴選6家銀行參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)賬戶托管,實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)全覆蓋納入、經(jīng)費(fèi)全流程監(jiān)管、工作全方位把關(guān),監(jiān)管方案入選教育部校外培訓(xùn)治理十大典型案例并在全國(guó)推廣,平臺(tái)已發(fā)布機(jī)構(gòu)68家,備案課程276門,監(jiān)管資金3000余萬(wàn)元。建立違規(guī)行為掛牌整改制度,對(duì)違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出示“紅黃牌”警告,發(fā)現(xiàn)1次給予黃牌,并要求機(jī)構(gòu)限期整改,整改不到位或再次發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,給予紅牌,并將結(jié)果作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年檢和考核的重要指標(biāo)。開展校外培訓(xùn)廣告專項(xiàng)清理行動(dòng),拆除戶外廣告649塊、招牌91塊。制定《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類別鑒定工作方案》,組織專家團(tuán)隊(duì)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)276門課程培訓(xùn)內(nèi)容研判鑒別,嚴(yán)防學(xué)科類培訓(xùn)死灰復(fù)燃。
第四,全員協(xié)同抓共育,促全面育人新格局。一是構(gòu)建社區(qū)教育特色課程體系。形成區(qū)教委牽頭、多部門聯(lián)動(dòng),駐區(qū)高校和社會(huì)組織參與的工作模式,邀請(qǐng)具有一技之長(zhǎng)的社區(qū)教育志愿者、借助轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源和引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)等方式構(gòu)建起創(chuàng)意手工、國(guó)防教育、紅色電影欣賞、音樂、安全教育、少兒體適能等內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)教育特色課程體系,極大的滿足了學(xué)生不同年齡層次、不同家庭情況和不同興趣愛好等需求。二是構(gòu)建家庭教育便捷學(xué)習(xí)模式。成立家庭教育實(shí)踐校20個(gè),通過打造“三寬家長(zhǎng)學(xué)院”“暢學(xué)沙磁網(wǎng)”,建設(shè)集家長(zhǎng)進(jìn)修、家長(zhǎng)管理、家長(zhǎng)考核為一體的綜合性家庭教育平臺(tái),為家長(zhǎng)家長(zhǎng)志愿者、家庭教育指導(dǎo)教師提供線上、線下咨詢及培訓(xùn)服務(wù),面向家長(zhǎng)開設(shè)普及性家庭教育線上課程50節(jié),惠及全區(qū)數(shù)萬(wàn)名家長(zhǎng),深受好評(píng)。三是構(gòu)建全面育人多元實(shí)施載體。通過家長(zhǎng)會(huì)、校長(zhǎng)接待日、家訪、家長(zhǎng)線上培訓(xùn)等活動(dòng)開展“雙減”工作政策宣傳。通過校內(nèi)、外“家長(zhǎng)學(xué)校”,提供家庭教育指導(dǎo),轉(zhuǎn)變家庭教育觀念。充分利用各鎮(zhèn)、街社區(qū)學(xué)校,承擔(dān)學(xué)生課后、節(jié)假日等時(shí)段的托管服務(wù)工作,通過“定制式”社區(qū)公益托管服務(wù),為學(xué)生提供作業(yè)輔導(dǎo)、興趣愛好指導(dǎo)等服務(wù),實(shí)現(xiàn)“家、校、社”無(wú)縫對(duì)接。
關(guān)鍵詞： 沙坪壩區(qū)
