華龍網(wǎng)-新重慶客戶端12月17日20時(shí)02分訊 為進(jìn)一步落實(shí)奉節(jié)縣美育改革及中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，奉節(jié)縣2021年秋中小學(xué)音樂學(xué)科素質(zhì)測(cè)評(píng)促進(jìn)課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)于2021年12月15日在巴蜀渝東中學(xué)召開。

奉節(jié)縣教委邀請(qǐng)重慶市重慶市教育科學(xué)研究院胡蘋老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)，同時(shí)參加會(huì)議的還有江北區(qū)中小學(xué)音樂教研員申光健老師，以及全縣中小學(xué)的專（兼）職音樂教師。

解讀新時(shí)代美育評(píng)價(jià)要求 落實(shí)重慶市美育改革工作

重慶市教育科學(xué)研究院胡蘋老師首先通過教師現(xiàn)場(chǎng)作答的方式開啟了講座序幕。用“藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)之路”這一主題詳細(xì)的講解了測(cè)評(píng)方向，從新時(shí)代美育改革內(nèi)容、新時(shí)代美育評(píng)價(jià)要求、新時(shí)代督導(dǎo)評(píng)估要求、重慶市測(cè)評(píng)與檢測(cè)目的、測(cè)量方式、價(jià)值意義、重慶市藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的基本情況等方面向在場(chǎng)老師進(jìn)行了全面解讀。

強(qiáng)化音樂課堂基礎(chǔ)教學(xué) 摸清音樂素養(yǎng)培育路徑

在課堂觀摩環(huán)節(jié)后，胡蘋老師就“藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)背景下的音樂課堂教學(xué)”與老師們作交流，胡蘋老師認(rèn)為音樂是聽覺的藝術(shù)，課堂上要讓學(xué)生聽夠、聽足、聽仔細(xì)。胡蘋老師強(qiáng)調(diào)新時(shí)代的音樂教學(xué)要求課堂強(qiáng)基礎(chǔ)，對(duì)音樂情緒與情感的感知是學(xué)生音樂素養(yǎng)養(yǎng)成的重要基礎(chǔ)，建議各校美育教師在日常的教學(xué)中、重視對(duì)學(xué)生音樂學(xué)科五大核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，把握學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的形成途徑。同時(shí)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作中“以測(cè)促教，以測(cè)促學(xué)，以測(cè)促改”的指導(dǎo)精神，過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的藝術(shù)測(cè)評(píng)不僅關(guān)注結(jié)果，更關(guān)注學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)過程、課堂教學(xué)的改革和學(xué)校美育工作的建設(shè)。

市級(jí)專家指明方向 引領(lǐng)奉節(jié)美育工作改革發(fā)展

最后，胡蘋老師與現(xiàn)場(chǎng)參訓(xùn)人員深入交流和互動(dòng)，就音樂學(xué)科素質(zhì)測(cè)評(píng)促進(jìn)課堂教學(xué)改革進(jìn)行進(jìn)一步探討，通過層層遞進(jìn)的分析與交流，幫助現(xiàn)場(chǎng)參訓(xùn)教師理清了教材與教師的關(guān)系、課堂與學(xué)生關(guān)系、測(cè)評(píng)與教學(xué)的關(guān)系，介紹了扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)音樂教育的意義。

此次研討會(huì)的召開，立足于當(dāng)下中小學(xué)音樂的發(fā)展與改革背景，有助于奉節(jié)縣學(xué)校美育負(fù)責(zé)人、教師進(jìn)一步理解新時(shí)代藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的價(jià)值與意義，為奉節(jié)縣中小學(xué)音樂教育的發(fā)展與改革指明了方向。相信通過本次的研討活動(dòng)，奉節(jié)未來的“美育改革之路”一定會(huì)如日方升、鵬程萬里！