昨日，2022年研究生考試迎來報(bào)名最后一天，據(jù)業(yè)內(nèi)機(jī)構(gòu)不完全統(tǒng)計(jì)，今年報(bào)名人數(shù)預(yù)計(jì)將突破400萬，或創(chuàng)歷史新高。而就在10月24日，國家公務(wù)員考試報(bào)名也最終以超200萬報(bào)名人數(shù)迎來“收官”。作為另一種剛需，國考“熱”、考研“熱”再次將職教培訓(xùn)推上“風(fēng)口”，非學(xué)歷職教培訓(xùn)市場正在經(jīng)歷一個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)代。
國考、考研報(bào)名人數(shù)或創(chuàng)新高職教培訓(xùn)需求旺盛
10月14日，國家公務(wù)員局發(fā)布《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2022年度考試錄用公務(wù)員公告》，根據(jù)公告，2022年國考公共科目筆試將于2021年11月28日舉行，10月15日起開始網(wǎng)上報(bào)名。據(jù)權(quán)威媒體報(bào)道，本次招考共有75個(gè)部門、23個(gè)直屬機(jī)構(gòu)參加，計(jì)劃招錄3.12萬人，相比去年同期的2.57萬人增長21.4%，而報(bào)考人數(shù)超過200萬創(chuàng)歷史新高。
東吳證券分析到，雖然國考報(bào)名人數(shù)創(chuàng)新高，招錄人數(shù)同樣也有大幅增長，但競爭依舊激烈，錄取率同比有所下降，考生們?nèi)悦媾R較大的競爭壓力。
值得一提的是，就在國考結(jié)束報(bào)名后，昨日2022年研究生考試也迎來報(bào)名的最后一天，據(jù)世紀(jì)證券分析，受疫情防控常態(tài)化影響，加之十三五(2016-2020年)期間，我國經(jīng)濟(jì)由高速增長向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型，對人才綜合素質(zhì)及競爭力要求提高。為緩解就業(yè)壓力及提升競爭力， 應(yīng)屆畢業(yè)生及往屆生考研人數(shù)增多。預(yù)計(jì)2022年考研報(bào)名人數(shù)將突破400萬人，或創(chuàng)歷史新高。
世紀(jì)證券表示，國考報(bào)名人數(shù)破新高、考研競爭加劇，將推升職教培訓(xùn)需求，非學(xué)歷職業(yè)教育培訓(xùn)賽道均迎來新的行業(yè)機(jī)會(huì)。有業(yè)內(nèi)人士分析，為提高成功率，越來越多的考生選擇參加培訓(xùn)班。此前，根據(jù)中國教育在線的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，約有31%的考生有參加培訓(xùn)班的意愿。在此背景下，非學(xué)歷職教教培市場加速升溫。
作為該賽道龍頭企業(yè)中公教育在回復(fù)投資者提問時(shí)也表示，2022年國考相比往年有明顯擴(kuò)招，一定程度上會(huì)帶動(dòng)人才招錄板塊的景氣度提升。根據(jù)往年情況，四季度是公司國考、考研等培訓(xùn)業(yè)務(wù)的高峰期。據(jù)了解，近幾年來，中公教育培訓(xùn)人次逐年遞增，根據(jù)定期報(bào)告顯示，從2018年到2020年，公司的培訓(xùn)人次依次為230萬、329萬及449萬。今年上半年，公司培訓(xùn)人次達(dá)到279萬，較去年同期增長34萬余人次。
非學(xué)歷教培市場空間廣闊 龍頭企業(yè)有望受益
與報(bào)考熱度提升相對應(yīng)的是，考生競爭壓力加大，行業(yè)參培率逐年提升，非學(xué)歷職教培訓(xùn)市場空間不斷擴(kuò)大。據(jù)德勤、高禾投資研究中心統(tǒng)計(jì)，2019年中國職業(yè)教育市場規(guī)模超過5700億元，到2023年將超過9000億元，其中學(xué)歷職業(yè)教育市場規(guī)模接近3000億元，非學(xué)歷職業(yè)教育市場規(guī)模超過6000億元。
以公職培訓(xùn)考試為例，前瞻產(chǎn)業(yè)研究院預(yù)計(jì)，以后每年的公務(wù)員報(bào)考人數(shù)仍將繼續(xù)保持在100萬人以上，因此對于公務(wù)員考試的教育培訓(xùn)需求仍然會(huì)比較旺盛。2020年公考市場規(guī)模約為156億元，預(yù)測中國公考培訓(xùn)市場后續(xù)仍將保持穩(wěn)步增長，2025年市場規(guī)模有望超280億元。
而考研培訓(xùn)方面，2017年至2021年，考研報(bào)名人數(shù)增速達(dá)到兩位數(shù)，由201萬增至377萬，接近翻番?？佳惺袌龅幕馃嵋矌?dòng)了巨大的考研培訓(xùn)市場。另一方面，研究生擴(kuò)招政策導(dǎo)向加速了考研趨勢。2020年2月疫情期間，教育部宣布擴(kuò)招18.9萬名碩士研究生;2020年9月印發(fā)的《關(guān)于加快新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的意見》提到，碩士研究生招生規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大。
在相關(guān)政策的不斷加持下，2020年中國考研培訓(xùn)市場增長超過33%。有機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)2023年市場規(guī)模將超過200億元。在新的競爭形勢下，考研培訓(xùn)賽道的企業(yè)也蓄勢而發(fā)，搶占紅利，這個(gè)市場不乏“老將新兵”，前有耕耘賽道十幾年的海天文都、社科賽斯等老牌考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，后有“新貴”新東方在線、中公教育等頭部企業(yè)加入。
以文都教育為代表的老牌機(jī)構(gòu)主要以加盟模式為主，總部制定統(tǒng)一的講義和圖書配發(fā)，加盟商開展招生工作;而自2010年開始，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術(shù)手段的進(jìn)步，在線教育迎來爆發(fā)式增長，在考研人群日益增長的當(dāng)下，新東方在線、滬江網(wǎng)校、考蟲等成為其中的考研線上輔導(dǎo)培訓(xùn)的典型代表。
在這場激烈的“爭奪賽”中，中公教育漸漸嶄露頭角。中公教育雖未公布過考研業(yè)務(wù)的具體盈利數(shù)據(jù)，但從其發(fā)布的公告中能看出一些端倪。根據(jù)中公教育年報(bào)披露，2019年公司的考研培訓(xùn)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)100%的增長。
有業(yè)內(nèi)人士表示，中公切入考研培訓(xùn)賽道的做法是：專職師資、專業(yè)研發(fā)、小班教學(xué)、直營校區(qū)。師資方面，中公配備了1000人專職師資隊(duì)伍，和專門的100個(gè)研發(fā)人員，師資儲(chǔ)備遙遙領(lǐng)先于市場其他機(jī)構(gòu)。依托自己的師資隊(duì)伍，才能保障教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為持續(xù)的擴(kuò)張打下基礎(chǔ)。此外，中公推出30-40人的小班教學(xué)，打破了傳統(tǒng)的名師大班演講模式。
今年，面對新的競爭形勢，中公教育提前布局，在教學(xué)研發(fā)、師資和教學(xué)場地三個(gè)方面加大投入，依托直營網(wǎng)點(diǎn)，推出集訓(xùn)班次，培訓(xùn)周期在4-6個(gè)月左右。直營校區(qū)，又為公司標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)和管理提供了基礎(chǔ)。
中公教育早期專注于公職培訓(xùn)，2014年正式進(jìn)軍研究生考試培訓(xùn)領(lǐng)域，考研培訓(xùn)業(yè)務(wù)的拓展，是中公教育在職業(yè)培訓(xùn)賽道的又一次延伸。上述業(yè)內(nèi)人士分析，中公在考研培訓(xùn)行業(yè)的突破，同時(shí)也表現(xiàn)出教培行業(yè)變化的一個(gè)趨勢：標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，憑借自身平臺(tái)、品牌等優(yōu)勢，可以為學(xué)員提供更好的服務(wù)，并正在逐漸整合行業(yè)。不過他也坦言到，考研教培是一個(gè)非?？捎^的市場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于公考培訓(xùn)市場，但目前該賽道的行業(yè)聚集度低，排名前10的機(jī)構(gòu)的占有率也不高，中公教育仍有很大的發(fā)展空間。
根據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《2021中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)研究報(bào)告》，非學(xué)歷職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)迎來經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期新的發(fā)展機(jī)遇，市場空間廣闊，隨著新玩家涌入和新技術(shù)滲透，競爭將更加激烈?？傮w而言，行業(yè)向規(guī)范化、市場化發(fā)展，利好有資金實(shí)力和教研及師資能力的頭部機(jī)構(gòu)。
