“彎腰低姿、捂住口鼻”“從樓梯跑，不要走電梯”“要跑到空曠地帶”……在常州市武進(jìn)區(qū)星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每日晨會(huì)上，孩子們正講述著遇到火災(zāi)該如何逃生自救。每天晨會(huì)，由學(xué)生演示安全知識(shí)點(diǎn);每周五放學(xué)前5分鐘，由班主任對(duì)孩子們進(jìn)行安全宣講;每個(gè)雙周，各班圍繞《安全教育》讀本開(kāi)展專(zhuān)題講座、班隊(duì)、現(xiàn)場(chǎng)演練等一系列安全教育活動(dòng)。

武進(jìn)區(qū)消防救援大隊(duì)聯(lián)合區(qū)教育局、應(yīng)急管理局等整理編制的武進(jìn)版《安全教育》讀本，涵蓋了幼兒園到高中二年級(jí)(包含職高)階段，該套系列叢書(shū)共25冊(cè)，針對(duì)不同的年齡段設(shè)置不同的消防安全課程內(nèi)容。例如，幼兒園階段設(shè)置各類(lèi)消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)和生活安全小常識(shí)，小學(xué)階段設(shè)置家庭火災(zāi)隱患大排查和如何正確逃生，初高中階段則設(shè)置火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)等內(nèi)容，通過(guò)循序漸進(jìn)的方式引導(dǎo)學(xué)生不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn)，提高安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。

為更好地檢驗(yàn)《安全教育》讀本的有效性和實(shí)用性，武進(jìn)消防針對(duì)安全課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)制定了詳細(xì)的方案，定期組織開(kāi)展消防安全教育師資培訓(xùn)和學(xué)校安全演練活動(dòng)。依托“消防開(kāi)學(xué)安全第一課”和“119消防日”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極開(kāi)展消防夏令營(yíng)、“消防少年說(shuō)”演講大賽、消防知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和火災(zāi)逃生疏散演練等活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)生的安全實(shí)用技能。

關(guān)鍵詞： 安全教育 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 火災(zāi)逃生 消防知識(shí)