手寫版班歌

最近，杭州市人民職校舉辦了“感恩遇見”第一屆班主任節(jié)，19學前5班的趙鋒老師成了人氣最旺的人選。

學校老師們紛紛夸他：“他把自己的聲樂專長用到帶班管班上，創(chuàng)新教學模式，了不起!”

班上同學們眼中的他：“初見時，覺得是一個很幽默的老師，會和我們聊天，像個大哥哥?，F(xiàn)在呢，對他的感覺，不僅有趣，更多的是敬佩。”

日前，記者來到杭州市人民職校，慢慢走近19學前5班教室，想要一探究竟。

但還沒靠近，從教室那頭，就傳來美妙的合唱聲。這首歌的曲子很新，詞很有意義——

進門穿校服\校牌戴起來\見到老師微笑鞠躬問個好\遲到早自修太可惜\唱歌彈琴跳舞\扎起馬尾辮辮劉海不過眉\青春不要浮夸的美\優(yōu)雅的言行\(zhòng)自律自主自省\精致和美好……

手指伸出來\指甲沒剪完\不講衛(wèi)生身體健康哪里來\褲腿卷太高太奇怪\容貌大打折扣\男生的鬢角太長不剪短\超過耳朵實在難看\得體的打扮\至尚至善至美\優(yōu)雅和陽光……

快樂的一天\舞動的夢想\青春的飛揚\金色的年華……

同行的人民職校老師告訴記者，這是趙鋒自己作詞作曲，也是他創(chuàng)作的人民19學前5班的班歌系列作品之一。

眼見為實，聲樂老師+班主任，這兩個身份果然被趙鋒結(jié)合得很棒，產(chǎn)生了奇妙的化學反應。

見了面，記者問了寫歌初衷。趙鋒說：“因為管理班級有很多繁瑣的事情，比如女生平日的儀容儀表，我經(jīng)常會重復，但是效果不那么好，孩子們記不住，索性用唱歌的方式，方便她們記住校紀校規(guī)。剛好我會編寫詞曲，就把這些平日要注意的寫進歌曲了，他們喜歡唱，就記得很牢了!”

“班歌系列打算寫六首，每個學期一首，側(cè)重點會不一樣。”趙鋒透露，下個學期，他打算創(chuàng)作有關(guān)“學前教育”為主題的作品，“因為我們班的同學們以后都將是幼兒園老師，確定下一首歌這個主題，就是希望讓他們熱愛上自己現(xiàn)在的樣子，以及以后將要成為的樣子。”

前段時間，趙鋒還為同學們拍了音樂MV《我和我的祖國》，展示孩子們的專業(yè)風采。班里同學們說：“那個MV，短短5分鐘不到，但‘鋒哥’(學生們對趙鋒的昵稱)光拍片就拍了一個下午，又邀請10位同學去錄音棚錄音，他更是加班加點，終于在9月底將MV做出，全校播放。”

趙鋒說，做這個音樂MV的時候，19學前5班同學們剛剛?cè)雽W10天。當時目的很簡單，“希望他們很快喜歡上自己的專業(yè)，喜歡上自己現(xiàn)在的樣子，并且希望他們在人民職校遇見最好的自己!”

后來，全班同學演唱的《我和我的祖國》被推薦參加了學校的“盛世華誕70周年”快閃活動，得到了廣泛的好評。再后來又代表學校參加了“杭州職教榮光70周末文藝匯演”。“一次一次地上臺，孩子們的自信心得到很大的提升，這種自信心一輩子受用。”趙鋒說。

“因為班里大多都是女生，感覺女生更需要被呵護，而且我跟她們的爸爸們相比，小不了太多，感覺像照顧孩子一般。”今年是趙鋒第四年當班主任，能得到班里同學們的認可和喜歡，是他最開心的事，“現(xiàn)在學生都是00后，喜歡流行音樂，我覺得這是我和他們溝通的一個很好的切入點。和孩子們打成一片，才能更好地教學吧。”